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幸好这节课是
理,老师是个慈眉善目的中年养生专家,也没多问她们去了哪儿,只让两人赶
回位置上坐好。
怎么回事?”
徐正国越听眉
皱地越
,等辰熹把整件事说完,他的眉
已经皱成了一个很
的“川”字。他目光凌厉地瞪了严雪珍一
,把对方瞪得不敢吱声,又对辰熹两人公事公办地解释
:“
况我了解了,你们先回教室上课吧,之后的事
给老师
理。”
当着严雪珍的面,在场还有其他几位老师,辰熹也不好直接把事
挑明了,便委婉地把经过说了一
。
看辰熹脸
不似作假,安逸和许欣然这才放
心:“没事儿就好,你们突然被叫去办公室,可吓坏我了。”
同学们偶尔想起严雪珍,可能会对这位老师有些许的同
,但那也是有限的,上语文课时,还是在为自己摆脱了‘厌学’老师而
到庆幸。只
个卷
、吃顿饭的功夫,便抛到了脑后。
同样是个教学二十多年的老教师,只不过这位老师要
格温和得多,课上还会偶尔跟同学们开个玩笑,讲起课来也生动得多。
虽然是给严雪珍留了面
,但听着的人也基本能把
况猜个差不多。
辰熹开
解释时,严雪珍便知
自己恐怕是要遭殃。
心惶恐万分,又不知该如何是好。她想开
为自己辩解,但更清楚那也于事无补。
没过多久,段
睿又打听到了小
消息,说是严雪珍因为教学经验丰富,为了更好地提升年级成绩的整
平,被调去了普通班教学。
“都解释清楚了,不用担心了。”辰熹
。
他们又简单说了几句,两人便转
离开了办公室。
安逸还不太敢相信:“真的假的?‘厌学’老师没为难你们吧?”
有了之前严雪珍的对比,这位新来的语文老师格外受大家的
迎。
徐正国看着严雪珍颓败的神
,心里又好气又好笑。她严雪珍也不知
是哪来的胆
,真是拍了领导几

,被多瞧了两
就觉得自己能耐了,什么人也敢招惹,这
不过是自作自受。
辰熹和余慕回到教室时,课已经上了一半。
此事就此揭过。
安逸跟许欣然心里急得不行,真想现在就回
问问到底怎么样了,但奈何
理老师一直在讲台上“是吧”“对吧”“就是这样”认认真真地讲着题目,她俩心里再急也只能忍耐。
没过几天,再上语文课时一班果然就换了位新老师。
辰熹神
已经彻底放松
来,
的细节也没跟她们多说,只
:“放心吧,没事了。”
终于等到
课,安逸跟许欣然立刻回过
来
张地问
:“没事儿吧?”